Удивительная работа – подготавливать среду для жизни ребенка. Некоторые думают, чем пестрее шторы на окнах в детской, чем больше мягких ковров на полу и дорогих «развивающих» игрушек в ящике, тем лучше: ребенок, наверняка, станет вундеркиндом. Другие – напротив, предпочитают не особенно обращать внимание на предметное окружение. Говорят: пока наш сынок маленький, не будем покупать в дом чашки с блюдцами, – разобьет, будем подавать на стол дешевые кружки.

В 2007 году педагогический мир отмечал 100-летие педагогики итальянки Марии Монтессори.  В Сан-Лоренцо, где в 1907 году был открыт первый в мире «Casa dei Bambini» – «Дом ребенка», работающий по ее системе, по этому случаю были организованы фантастические по мировым масштабам торжества, а на американскую международную конференцию, посвященную этой дате, в Нью-Йорк съехались 4 000 педагогов Монтессори. По разным странам путешествовала огромная выставка, которая в ретроспективе показывала шествие по миру педагогической системы, предложенной великой итальянкой. Стараниями основателя фабрик российских Монтессори-материалов Ольги Лаптевой на этой выставке были представлены русские подвижные алфавиты, шероховатые буквы, переводы работ Марии Монтессори на русский язык, фотографии российских ребятишек, работающих с материалами Монтессори. Под Декларацией Всемирного сообщества Монтессори-педагогов, объявляющей эту педагогику революционной поставили среди других свои подписи 405 российских граждан, поддерживающих эту педагогическую систему.