100 первых книжечек для образовательного чтения Юлии Ивановны Фаусек

 «Мы придаем огромное значение осмысленному чтению, и предлагаем детям маленькие книжечки, которые можно читать сначала самостоятельно, шепотом, а потом, разобравшись хорошенько в содержании, - вслух, ясно и четко. Удивительно, как совсем простые книги так долго удерживают внимание учеников, воодушевляют их перечитывать нехитрые тексты снова и снова... В классе дети то и дело встают с места и начинают громко декламировать эти страницы прекрасно изученные и осмысленные...». Мария Монтессори